Jag har varit på två dagar skolbesök i Svartlås friskola Tankeborgen. Det är en mysig byskola i en vacker miljö, och den är full av härliga vetgiriga barn och trevlig personal.
Dag ett hade vi bokprat. Jag anpassade det efter barnens ålder allt eftersom jag träffade de olika grupperna. De minsta går i förskolan, och de äldsta i femman.
För de mindre hade jag med mig boken
Sniffa på siffor med Matte Ma och Tiken, som jag läste, och de små letade energiskt siffor och räknade ända upp till siffran nio. Oj, så imponerad jag var!
Jag hade också gjort en "pinndocka" (för tillfället utan pinne) av
Den magiska vanten, som fick vara med på ett hörn, plus några enkla färgläggningsbilder som de fick.
De äldre fick se ett bildspel, som jag berättade till, om varför jag bestämde mig för att bli författare som barn, och varifrån mina idéer har kommit.
Efter bokpraten körde vi en lek som går ut på att hitta på karaktärer med hjälp av bilder, urklipp ur tidningar och sådant. När barnen spånat fram sina huvudpersoner slängde jag in lite miljöer också, och då händer det alltid grejer!
Att vara bland barn i den här processen är ren energi! Finns det något underbarare än att vara omgiven av fantasi?
Där flödade berättelser fram, som "Vilse i Thailand", om en pojke som kommit bort från sin familj under en semesterresa. Och "Född av vargar," om en flicka vars föräldrar var vargar, och så hade vi "Bortskämda tjejen", hon som bara gillade märkeskläder och försummde sina vänner, och sedan var det en berättelse om en kille som inte kunde låta bli att dansa överallt, och en annan om en polismamma i ett spökhus.
Dag två jobbade vi med bokbilder. Jag visade hur jag gör mina. Att de är långt ifrån "perfekta" från början, (ja, det är de ju inte sedan heller, men ni fattar säkert vad jag menar), och att jag jobbar fram dem i flera steg. Vi tittade på skisser och barnen fick prova mitt ljusbord, och jämföra bilderna i böckerna med skisser och förkastade versioner.
Det blev lite som att leka finn fem fel! Vad var likt och olikt? Och hur kunde bildens nia bli en åtta i photoshop?
Sedan blev det högläsning där vi hann, vi läste
Skrivtävlingen med de lite äldre och
Den magiska vanten med de yngre. Jag skriver
vi och
med, eftersom barnen gärna är aktiva under läsningen, och kommenterar bilderna medan vi läser. Med
"Vanten" är det tacksamt eftersom de kan leta efter den röda vanten i bilderna.
Femmorna som under dag ett hade hunnit börja skriva ner sina berättelser som de spånat fram med urklippen fick också dela med sig av vad de skrivit. Så spännande att något så enkelt som några bilder kan sätta berättelsen i rullning, också för den som brukar tycka att det kan vara lite svårt det här med att hitta på något att skriva om.
Jag hade två toppendagar i Tankeborgen! Jag vet faktiskt inte när jag sist hade det så kul.
Jag är ju fritidspedagog, vet ni! Fast jag inte har jobbat inom skolan på länge.
Men pedagog det är man visst i själ och hjärta.
